Woensdag 20 oktober

Vandaag konden we een beetje uitslapen, ontbijt stond pas klaar om 8.00 uur. Maar ik was om 4.15 uur al klaarwakker. De wc was vanaf dat tijdstip mijn grootste vriend. Mijn darmen moesten echt even wennen aan het Ethiopische eten. Het verbaasd mij dat ik er nog niet eerder last van heb gehad!

Om 9.00 uur arriveerden de Ethiopische studenten. En was het tijd om op het grasveld van hotel wat spelletjes met elkaar te doen. Dit was heel gezellig en heb ik zeker als positief ervaren. We hadden ook veel publiek, de bewaking en al het andere personeel van het hotel. Daarna was het tijd om de lessen die wij als Nederlandse studenten hebben gemaakt, te presenteren aan de Ethiopische studenten. Alemu kwam steeds met zijn eigen ‘lesson plan' op de proppen, terwijl het toch echt de bedoeling was dat hij nu even naar onze lessen (die van Wendy en mij) zou kijken en luisteren. Na dit besproken te hebben weer geluncht in Debre Tabor, de lunch zag er beter uit als gisteren. De Ethiopische studenten aten, zoals gewoonlijk injerra. Deze zag er vandaag echt fantastische uit! Met groene peper, bultjes kruiden (paprikakruiden?), iets van rijst en meer. Als het goed is heeft er iemand een foto van gemaakt, weet allen niet meer wie. Vanuit de lunch vertrokken we iets te laat naar de school en kwamen we iets te laat op de school aan.

We hadden op de school eerste nog even een korte bespreking met de directeur en de vicedirecteur. We moesten allemaal even kort vertellen over de lessen de we wilden gaan geven en daarbij de materialen laten zien. Ze waren heel geïnteresseerd en luisterden vol aandacht. Je kon aan hun ogen zien dat het er goed uitzag. Ook hoorden we nu naar welke klas (grade) we de komende twee dagen gaan. Ik ga als enige naar grade 4, de anderen gaan allemaal naar grade 5 en 6. Grade 7 en 8 zijn de hoogste, maar daar kunnen we niet naartoe. Aan het eind van de middag heb ik samen met Nikki en Jeantine nog een rekenles in grade 7 gezien. Het ging over ‘rational numbers', breuken dus. De leraar had een getallenlijn op het bord en een rij willekeurige getallen, deze moesten de kinderen in de goede volgorde zetten. Een meisje mocht het voor doen op het bord, wij hadden gezien dat er een fout in zat, de leraar niet. Toch gaf hij haar een compliment dat zij het goed had gedaan en wilde de les afsluiten. Een van de jongens had de fout wel gezien en sprak de leraar daarop aan. Hij verbeterde het en vroeg het meisje nog of ze zag wat ze fout had gedaan en of ze het echt wel goed begreep. De jongen complimenteerde hij omdat hij zo goed had opgelet. Ik vond dit heel positief om te zien, de leraar die zo rustig bleef, complimenten geeft, echt fantastisch! De leraar ging weg, kinderen bleven zitten en er kwam een andere leraar voor het volgende vak. Scheikunde, de kinderen werden ook door deze leraar zo actief bij de les betrokken. Super gewoon!

Terug in het hotel eerst maar eens gekeken of onze douche gemaakt was. En dat was het geval! Geen warm water helaas. Toch even lekker onder de koude, koude, koude douche geweest. Na deze frisse douche gezongen in de lobby van het hotel. Jeanine en Toska op de gitaar, en wij zingen. Wat een sfeer! Ik kan echt merken dat er een band ontstaat met de mensen met wie ik op reis ben. Je deelt alles, liefde voor kinderen, lesgeven, alles wat je hier meemaakt. Er wordt goed gezorgd voor elkaar, zo fijn. Na het eten twee m&mtjes (meditatief momentje). Een van Johan, gedicht over energie. En een van Marlies en Franca. De Wist Je Datjes. Van iedereen iets wat hij/zij mee gemaakt heeft tijdens de reis, grappige, leuke, lieve, lachwekkende of bijzondere momenten. Na het eten ook nog geëvalueerd in de reisgroepjes. Top 3 gemaakt met positieve ervaringen van deze dag. En dat waren er veel vandaag. Morgen is de eerste lesgeefdag, spannend! We kijken er allemaal erg naar uit. Nu eerst even lekker ontspannen en alles van vandaag even loslaten.

Top 3

1. Sfeer in de groep: zeer positief!

2. Warm welkom op de school

3. Ethiopische studenten en kinderen worden onze vrienden

Tibor sloot onze evaluatie geweldig af: ‘De bloem die gesloten is, gaat langzaam open'. Hiermee bedoelde hij dat iedereen, Ethiopische studenten en Nederlandse studenten meer en meer tot elkaar komen steeds meer gaan genieten.